專業(yè)的早教老師，進(jìn)入孩子的家庭，為孩子開展一對一的早期教育工作。全程陪伴孩子，尊重孩子的身心發(fā)展規(guī)律，捕捉孩子的敏感期，時刻給孩子提供一個愛與自由的成長環(huán)境，秉承生活就是教育的早教觀，教給孩子——好的生活習(xí)慣、禮儀禮貌、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及如何管理自己情緒的能力；開發(fā)孩子的右腦及潛能。并為孩子提供一對一的早教活動以及最貼心的日常生活護(hù)理，給孩子制作精美的營養(yǎng)餐。

• 引導(dǎo)教育：在日常生活培養(yǎng)寶寶良好的生活習(xí)慣和性格。
• 潛能開發(fā)：根據(jù)孩子個體特點，每天安排專業(yè)早教課程訓(xùn)練，開發(fā)寶寶語言表達(dá)、社交能力、思維方式、認(rèn)知、大運動、 精細(xì)動作等多元智能。
• 生活照料：根據(jù)寶寶生活規(guī)律照顧對寶寶進(jìn)行生活照料。
• 藝術(shù)培養(yǎng)：培養(yǎng)寶寶興趣愛好和藝術(shù)特長。
• 保健護(hù)理：負(fù)責(zé)寶寶常見疾病和意外情況的預(yù)防和護(hù)理。

----- 培訓(xùn)項目 -----

• 職業(yè)素養(yǎng)：學(xué)習(xí)職業(yè)道德和職業(yè)心態(tài)的訓(xùn)練；
• 兒童心理學(xué)：學(xué)習(xí)如何與孩子溝通，如何正確引導(dǎo)孩子游戲和學(xué)習(xí)的方法；
• 早教理論基礎(chǔ)：學(xué)習(xí)0—3歲嬰幼兒生理、心理發(fā)展及敏感期特點；
• 早期教育實操訓(xùn)練：學(xué)習(xí)0—3歲嬰幼兒早期教育訓(xùn)練重點及分齡教學(xué)能力；
• 一天生活規(guī)律：學(xué)習(xí)如何培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣、飲食規(guī)律和游戲?qū)W習(xí)時間；
• 兒童營養(yǎng)餐制作：學(xué)習(xí)營養(yǎng)餐制作的原則和方法；
• 生活照料與衛(wèi)生護(hù)理：學(xué)習(xí)照料與護(hù)理的科學(xué)方法；
• 常見疾病預(yù)防與處理：學(xué)習(xí)了解嬰幼兒常見疾病的原因和正確處理的方法；
• 家庭服務(wù)禮儀：學(xué)習(xí)用餐禮儀、說話禮儀、遞接物品禮儀、接打電話禮儀、出門禮儀；
• 法律及安全防范意識：學(xué)習(xí)法律意識，了解和學(xué)習(xí)處理兒童各階段家庭成長的安全隱患。

本文標(biāo)簽:早教師培訓(xùn)  

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